4月18日，建瓯四中全体语文教师和2006年市骨干教师培养对象参加了由市教师进修学校、教育学会中学语文分会组织的中学语文“创造性教学”研讨活动。

 

    上午研讨活动中，我们有幸听了中学语文特级教师、宁德市教师进修学院教研员陈成龙老师所执教的七年级《最后一课》和高一《作文指导》两堂探究性学习示范课。陈老师从《最后一课》中的一幅插图入手，随后组织学生对插图进行补充，引导学生直接触及课文的核心——最后一课是庄重的、严肃的。《作文指导》由陈老师范读课文后由学生想象突转式结尾入手，随后指导学生阅读《母亲流泪谁之过》、《暖意》等文章，引导学生想象“出人意料又在情理之中”的突转式结尾，引领学生来研读文本，在师生对话中来实施课堂教学，体现了一种创新性。课后，陈老师与在座的语文教师就教学实践中的焦点问题、热点问题开展了互动交流。

 

    下午，陈成龙老师又为与会教师作了题为《语文教师天生就是创造者》讲座，他用大量生动的教学实例告诉大家“创造原来这么简单”，“我们每个语文老师的心底里都居住着一个创造者，我们的身上都充盈着创造的因子，当我们心底里的那个创造者苏醒并大显身手时，我们也就站着教书了，我们的课堂也就充满了灵性，我们就可以自豪地对别人说，我就是一个创造型教师。我们每一个语文教师都是创造者！”

 

    这次研讨活动，让我享受到了一道丰盛的专业大餐，相信我们会在教学理念、方式、设计、技能、研究等方面的得到提升和发展！