在2008年教育党建工作会上的讲话

建瓯市委教育工委副书记   叶益冬

（2008年4 月11 日）

同志们：

今天,在这里召开2008年全市教育党建工作会议。我们将在党的十七大精神指引下，以更新的认识、更新的理念总结回顾2007年的成绩；以更新的思路、更新的举措研究部署2008年的工作。这里，我根据省委和南平市委教育工委2007年的工作要求先讲几个问题。接着，市委教育工委常务副书记叶晓瑜同志还将作重要讲话，会后请大家认真领会会议精神，抓好贯彻落实。

一、2007年的党建工作总结回顾

2007年的教育系统党建工作在市委的正确领导下，在各位书记的共同努力下，牢固树立“围绕教育教学工作中心，服务教育教学质量”的理念，具体实践了“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的党建工作思路，党建工作取得了较好的成绩。

（一）加强党的思想建设，提高了驾驭全局的执政能力

一年来，教工委一是始终坚持以贯彻党的教育方针为根本，以落实科学发展观为出发点，以办人民满意教育为宗旨。组织全系统教职工认真学习贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》。二是以学习党的十七大精神为主题，以理论联系教育实际为落脚点。在组织部、宣传部的统一指导下，组织45位党支部书记参加党校举办的十七大精神培训班学习。根据《中共建瓯市委宣传部关于学习贯彻党的十七大精神宣传方案》有关精神，十七大宣讲员深入学校巡回讲课11场，参加听讲人数达12000多人次。在学习中,领导干部带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好十七大有关精神。一年来，中心组开展集体学习8次，撰写学习心得、调研文章60多篇；各支部撰写党建理论文章和学习十七大精神体会文章300多篇。在学习中,我们还注重突出“三个度”，做到“三个结合”，并开展好“五个进”。“三个度”：即学习有深度、宣讲有广度、督导有力度；“三个结合”：即把学习十七大精神与以科学的思想占领教育系统思想阵地有机结合，与教育事业改革创新有机结合，与解决教育工作实际问题有机结合；“五个进”：即进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。三是坚定不移地贯彻落实中央、省、市关于教育工作的各项方针、政策，并对贯彻落实情况进行检查、督促，确保了各项政策、措施在实施过程中不变形、不走样。

（二）加强党的组织建设，提升了基层党组织的战斗力

教工委本着基层党组织务必树立大局意识，把握好工作角色，不能就党建抓党建，就组织工作抓组织工作，而要牢固树立大局意识、中心意识的原则，强化组织工作为教育教学工作服务。一是注重了把好党管干部的原则。在调整校长的同时，对部分乡镇中小学支部书记、副书记人选进行了重新调整。同时，还成立了3个退休干部党支部和1个民办学校党支部。二是营造认真学习的风气。要求各党支部要树立“知识危机”意识，树立工作学习化，学习工作化的理念，创建学习型党组织，强化理论学习的长效管理机制，积极打造一支理论强、业务精、经验足的党员教师队伍。同时还开展了以“我为党旗添光彩”为主题的“七.一”征文活动和120多名教师参与的“爱岗敬业、廉洁从教”演讲及200多名学生参与的书画比赛等系列活动。通过活动，促进了党员的理论学习，提高了党员的思想素质。三是营造从严治党的氛围。年初，教工委就制定并印发了《2007年教育工委党建工作意见》、《2007年教育党建工作目标责任书》和《2007年教育党建工作目标责任考评标准》，对党的思想建设、组织建设、作风建设等方面进行全面部署，使党建工作在创新发展中迈上了新台阶。四是倡导创先争优机制。通过开展“党员增素质，支部增活力，岗位当先锋，教育树新风”活动和争创“三高五好”活动。进一步落实“思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉”的“三高”先进性要求和“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的“五好”要求，抓好党员争创“三个一流”（一流的思想境界、一流的工作业绩、一流的师表形象）目标的制定。继续开展“党员示范岗”活动，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，以党风促教风，带校风。“七.一”期间，共有24个党支部、89名党员获各级党组织表彰。

（三）加强党风廉政建设，筑牢了拒腐防变的思想防线

我们一是抓教育。采取多种形式对党员领导干部进行社会主义荣辱观教育。在校长例会上，我们对校长、书记进行警示教育，要求党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心。二是抓制度。积极推行党务公开制度、领导干部廉政自律集体公开承诺制度以及下级党组织向上级党组织反映本部门党员领导干部思想、作风及工作情况制度。通过一系列制度来筑牢党员领导干部拒腐防变的思想道德防线。三是抓监督。2007年，共召开各类人大代表、政协委员、离退休干部、家长代表、廉政监督员等人参加的评议会议30多场次，对局机关、招生办等窗口单位及各学校进行评议。同时，我们还围绕当前教育系统中容易滋生腐败问题的薄弱部位和环节，建立全方位的监督机制。针对社会最关心的热点问题，进行三大阳光操作。全面执行“阳光收费”，各类学校对每学期的收费项目、标准、范围、依据都在校务公开栏中公示；认真实行“阳光招生”，做到招生政策、招生计划、工作程序、查询服务、录取结果、投诉举报“六公开”，接受群众和社会舆论的监督；推进“阳光采购”，各校的基建、维修、大宗物品采购,数额在5000元以上(含5000元)都进行公开招投标。四是抓查处。今年以来，共查结乱收费举报投诉31件，给予批评教育6人，通报批评2人，党内警告处分1人，共清退违规收费11299.39元。

（四）建立健全规章制度，规范了教工委的工作运行机制

一是为了切实提高领导干部的理论水平，提高驾驭全局的执政能力，我们按照“创建学习型社会”的要求，制定了《教育工委中心组理论学习计划》、《教育工委中心组理论学习制度》，严格按学习内容、学习要求、学习安排进行中心组理论学习。要求党员干部“静下心来、沉下身来、安下神来”学习，把学习当着一种政治责任，一种精神追求、一种思想境界来看待，营造“学习型”氛围、做“学习型”表率。通过学习，领导干部统领全局的能力得到了提高。二是为了加强自身建设，规范运行机制。我们先后修订了《建瓯市教育系统中小学校（园）长选拔任用工作规程》、《建瓯市教育系统教职工调配暂行规定》、《关于规范义务教育阶段招生行为的通知》、《进一步加强教育系统党风廉政建设的若干意见》、《建瓯市教育系统2007民主评议政风行风工作实施方案》、《关于加强师德师风建设工作的通知》、《建瓯市学校安全工作十二项制度》等各项制度，进一步规范了教育工委的工作运行机制。

（五）加强干部宏观管理，理顺了学校干部管理体制

一年来，我们进一步健全和完善了中小学、幼儿园和中等职业学校校（园）长的选拔任用和管理制度以及与学校干部管理体制相关的教师管理体制。2007年，我们在对全市153位中小学、直属学校校级领导进行全面考察后，对11名德才兼备、实绩突出、群众公认的校级领导干部给予提拔使用，对15名校长进行交流使用，使学校的班子队伍更具生机和活力。同时，根据工作需要和学科配备，共招聘了37位大学生，从乡镇中小学选调了40位教师调到城区任教。同时还推行了教师轮岗交流制度。出台了《关于开展城乡中小学教师“双向交流”和各乡(镇)中心小学内“定期轮岗”工作的通知》，实现城乡中小学教师“双向交流”63人，各乡(镇)中心小学内“定期轮岗”129人。通过双向交流和定期轮岗，既缓解了部分缺编学校的压力，又从师资上扶持了薄弱学校，激活了城乡中小学用人机制。

（六）完善统战工作机制，凝聚了社会各界人士的智慧和力量

一是认真贯彻中央《关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》,加强对群团和统战工作的领导。教育工委坚持“党建带工建、团建、妇建”的工作思路，支持群团组织依照法律和各自的章程创造性地开展工作，使它们能够把各自的群体教育引导好、团结凝聚好、合法权益维护好，积极为职工办实事，办好事，认真组织好“送温暖”活动，切实把党和政府的关怀送到职工群众的心坎上。二是以工会换届为契机，激活工会活力。特别是通过工会届，有效地激活了工会的生机与活力。三是充分发挥教育系统人才网络优势，充分发挥党联系各界人士的桥梁和纽带作用。进一步把各界群众的智慧和力量凝聚起来，维护改革发展稳定大局，共同致力于全面建设社会主义新农村的伟大实践。

（七）坚持育人为本德育为先，营造了良好的校园文化氛围

在营造校园文化氛围，加强师生的思想道德教育上，我们一是抓师德促教学。认真落实《教师职业道德行为规范》、《中（小）学生日常行为规范》，大力打造严谨求实的良好校风；积极营造为人师表的良好教风；努力培育勤奋好学的良好学风。同时还以抓好“三关系”（校长与教师、教师与教师、教师与学生之间的关系），促进“三风”（校风、教风、学风）的建设，以“三风”建设，促进教育教学质量的提高。形成了校长与教师、教师与教师、教师与学生之间和谐相处的理想境地，营造了和衷共济、内和外顺的校风、教风、学风。2007年，参加高考的考生4240人，上本一线人数231人，居南平市第二；上本二线人数1063人，居南平市第一。二是抓载体创特色。各校党支部采取积极有效措施，营造积极健康向上的校园文化氛围。如，一中的家长学校建设、二中的水土保持教育、三中的心理健康教育、实小的“金苹果”系列教育、建安中心小学的感恩教育、二小的艺术教育等都在原有的基础上向纵深推进。东峰中学作为福建省3所学校代表之一参加中央电视台少儿频道“金螺号---校园风采”展播；在南平市2007年“迎奥运”中小学生田径运动会暨市传统校田径比赛中，我市选手获初中组团体总分第二名。三是抓典型带全局。以一中、二中、实小、一小的优质教学、三中的党建先进、东峰中学的宿舍文化以及全市优秀党员教师、优秀班主任、优秀教师为示范，通过典型示范、“引路”和辐射作用，引领群体、带动全局。

（八）健全安全防范制度，打造了平安和谐校园

在健全安全防范制度，强化学校安全管理上，我们一是建立健全安全责任制度体系，实行安全工作学校一把手负责制。围绕教育部等10部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步健全和完善了《建瓯市学校安全工作十二项制度》。周密制定学校安全目标管理细则和安全事故应急处理预案。认真落实门卫、值班、巡逻等内部安全管理工作制度，加强校园安全事故易发环节的排查与监管，建立责任追究制度。二是强化安全教育。广泛开展了中小学生的自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动以及食品卫生、传染病预防知识的教育活动。三是加强警校共建。建立学校和当地派出所之间密切联系制度。四是严厉打击校园及周边地区存在的各类违法犯罪活动。切实预防各类伤害学生的恶性案件的发生，确保师生生命和财产安全。同时，我们还会同有关部门整顿了学校周边的交通秩序，确保学生交通安全。五是加强隐患排查整改工作的落实。一年来，共开展了8次对全市学校安全隐患排查专项治理行动，提出整改意见99条并落实整改到位。2007年，全市共有43所学校通过“平安校园”联合考评验收，被授予“平安校园”称号。

（九）加大公共服务力度，为建设新农村发挥了应有作用

在加大公共服务力度方面，我们着重抓了四件事。一是充分发挥教师桃李满天下的优势和智力优势。要求各学校把党建工作与打造海峡西岸经济区绿色腹地建设有机结合起来，贯彻落实市委、市政府“突出工业、突破工业”的决策，为创业竞赛提供优质服务。建瓯一中、实验小学百年校庆，数百名返校的专家、学者为建瓯中国笋竹城建设出谋献策。职业中专学校先后举办食品、机械、电子、化工类短期培训22期，培训对象2564人,输送中专毕业生1022人。同时，职业中专还面向社会开展职业技能鉴定、高技能人才培训、技术工作短期培训及职业资格考评等，有力地提高了我市技工技能，为我市新农村经济、社会发展做出应有的贡献。各党组织动员并鼓励党员教师利用节假日和各种联络渠道，主动融入招商引资和项目开发活动中去。二是尽职尽责为贫困生解决上学难题。教工委要求各学校党组织要广泛开展与贫困生结对子活动，解决贫困生上不起学的问题。2007年，全市4.97万名农村义务教育阶段学生免除了杂费920.6万元，1075名贫困学生免费领到价值16.5万元的教科书，补助农村寄宿生生活费178.6万元。全市统筹安排4所学校接收进城务工农民子女285人，免收借读费121.6万元。同时，帮助100余名贫困大学生、近千名中小学在校贫困学生顺利就学。三是帮扶好三个下派村。为了全力支持下派村支书工作，教工委本着“强班子出思路，干实事帮民富”的工作思路，一方面下发了《关于开展“联建共创，联动帮扶”活动的实施方案》；另一方面发动城区9所学校，要求他们“不仅要带着感情帮，而且要带着责任帮”，努力解决下派村供水、供电、修路等公益事业资金短缺问题。2007年，我们又落实了10多万元帮扶资金。同时，教工委还多次会同挂点联系校校长深入下派村开展“抓调研、摸村情、出良策”、“举办讲座、解放思想、更新观念”以及“解决矛盾、化解纠纷、凝聚人心”等一系列活动，把“扶志与扶智、治穷与治愚、促强与扶弱”相结合，努力增强所帮扶村的“造血”功能。四是打造“平安建瓯”平台。根据市委、市政府的部署要求，在教育系统内广泛开展了创建“平安建瓯”活动，为打造海峡西岸经济区绿色腹地，建设社会主义新农村，构筑社会主义和谐社会发挥了积极作用。

（十）落实科学发展观，推动了教育又好又快发展

为了促进议事决策民主化、科学化、规范化，提高决策水平和工作效率，我们本着下基层，访群众，办实事，促发展的工作出发，要求党员干部围绕大局，主动呼应，主动站位、主动融入、主动对接，自觉把发展教育贯穿于全市建设的各项工作中去。以更高站位、更宽视野谋划教育的改革与发展，认真谋划我市教育发展蓝图。以科学的发展观实施了《建瓯市教育“十一五”发展规划》，高瞻远瞩地制定了争创我市“双高普九”的总体目标，使中小学在布局调整、危房改造、教育体制改革、素质教育以及义务教育均衡发展等工作沿着又好又快方向迈进。一是全市20个改扩建校舍项目摆入上级教育部门的盘子，改扩建校舍总建筑面积18052平方米，预算投入资金1301万元，目前已竣工12个项目。二是青少年学生校外活动中心工程建设目前投入资金520万元，已完成天文望远镜的安装调试，内部装修也已全部结束，预计今年上半年可投入使用。三是完成了总投资344万元，覆盖全市农村14所中学、18所中心小学和168所初级小学的农村中小学现代远程教育工程项目建设，为实现现代教育手段提供了新的途径。

同志们，我们在总结成绩的同时也应该看到：教育系统是一个大系统，人多面广，战线长，是社会关注的热点和焦点，学校党建工作中既有值得总结的经验，也有一些亟待解决的问题，主要表现在：

　　一是有些学校党组织的地位和作用有“弱化”的倾向。这些学校对党建工作认识不到位，注重了抓教学，抓业务，忽略了抓党建，抓保障，认为抓不抓党建一个样，抓得好与抓得不好一个样。虽然学校是校长负责制，但是个别学校在重大事项、重大决策上片面地搞“一张嘴说了算，一支笔支了算”，一些党员教师的参与权、监督权不能充分发挥，影响了学校的和谐稳定和健康发展。

　　二是有些学校党组织的活动内容有“虚化”的现象。一些学校党员教育管理的形式单一，方法不多，点子不新，大多局限于学学文件、听听报告；创新党员活动载体没有新思路，缺乏新举措；缺乏党员发挥作用的平台。在活动中主题不明确，个别支部活动还存在走走看看、玩玩耍耍的现象，支部活动有娱乐化倾向。

　　三是少数党员教师思想行为有“退化”的表现。少数党员“入党前拼命干，入党后松一半”，工作中没有起到表率作用，在日常工作和生活中，不是按照党员先进性的标准来要求自己。有的党员教师还存在师德师风方面的问题，有的党员干部不能遵章守纪；个别党员干部教学工作不认真，受到学生家长的投诉；还有个别党员不注意自身修炼，不注重小节，公众场合言行失范，群众有议论；更有极个别的同志处理问题不冷静，在三令五申的纪律要求下，仍然动手教训学生，造成了较坏的社会影响，教育形象严重受损。对于体罚学生的教师，我们将按我市《关于加强师德师风建设工作的通知》的有关规定，视其情节轻重进行严肃处理，坚决杜绝类似事件再次在我系统发生。

　　二、2008年教育系统的党建工作部署

　　2008年党建工作的总体要求是：以党的十七大精神为指引，以加强学校党组织先进性建设为主线，以提高教育教学质量为着力点，以“五抓五加强”为载体，努力实现党组织活动形式创新，党员作用平台搭建，切实提高学校党建工作水平，为办让人民满意的教育提供坚强的组织保障。

　　（一）抓根本，切实加强思想政治建设

　　学校要以人为本，以师为本，突出思想建设，提高党员干部和全体教职工的思想政治素质。要继续以学习党的十七大精神为重点，对照教育工作的实际，深刻领会其精神实质，要把十七大精神进学校、进教材、进课堂落到实处。要认真组织学习胡锦涛总书记对全国教师的“四点希望”，把总书记的要求融入广大教职工的头脑和行动之中。要组织开展教职工“快乐从教”的体验交流，开展心理健康知识的学习和培训，提高教师的职业认同感和幸福感。要加强教育法律法规的学习，提高依法从教的意识，规范从政从教行为。各校党组织要制定学校领导班子及教职工的学习计划，明确学习时间、内容和方法，要开展好“五个一”活动。即组织一次十七大精神的再学习，开展一次如何践行“四点希望”的专题讨论，举行一次“当教师也快乐”的交流活动，开好一次民主生活会，校级领导为教职工上好一次党课。

　　（二）抓关键，切实加强领导班子建设

　　学校领导班子的战斗力是学校发展的关键。今年学校领导班子主要抓好三个重点工作：一是要根据中小学校级干部管理意见，明确学校领导干部的职数、任职条件、结构要求，规范校级干部任课兼课的工作量，建立诫免谈话和重大事项报告等制度。二是对所有2007年新任的领导班子和2007年前的部分原任领导班子及班子成员进行跟踪考核，开展述职评议和民主测评工作，以考核促进班子运行情况的全面掌握，促进班子整体效能的发挥。三是全面推进“四好”班子创建工作。创建“学习好、团结好、勤政好、廉洁好”的领导班子是今年及今后一个时期领导班子建设的重要载体。“四好”班子的主要内容有：“学习好”要做到认真学习贯彻十七大精神，学习党的方针政策，学习法律法规知识，学习最新的教学理论，善于捕捉教育新信息、新动态，每月撰写一篇教育随笔，每期完成一篇与本职工作密切相关的调研文章或工作心得。“团结好”要做到班子成员要识大体，顾大局，大事讲原则，小事讲风格，认真执行民主集中制原则，健全集体领导与个人分工相结合的制度。学校“一把手”要有容人容事、不记恩怨的雅量，相互尊重、坦诚相待的度量，闻过则喜、从谏如流的气量，讲民主，讲和谐，决不能把“脾气”当魄力、当权威，使其他同志敬而远之，怕而避之。“勤政好”要做到认真履行工作职责，围绕学校教育教学工作目标积极主动、创造性地工作，全面完成教育局下达的教学目标任务，无安全责任事故发生，无违法违规事件出现。“廉洁好”要做到认真执行党风廉政建设责任制，自觉执行党纪政纪的各项规定。纪律观念强，无个人说了算和个人决定重大事项的现象，无利用职权和职务便利谋取不正当利益的现象；无上班炒股、有偿家教行为，无参与任何形式的赌博活动和封建迷信活动。

　　（三）抓基础，切实加强党的基层组织建设

　　一是以“三个坚持”为途径，着力发挥好基层党组织的作用。坚持以党建促教育教学。建立办学规范，管理有序，监督有效的学校内部管理制度，实施教师素质、教育科研、办学特色等内涵建设，深化教育教学改革，提升教育教学质量，办出风格和特色。坚持以党建促师德师风。继续深入开展师德师风建设活动，将师德内容纳入教师培训的全过程。组织开展“学习身边先进，带动身边教师”活动，激发广大教职工爱教育、爱学生、爱岗位。同时要规范从教行为，严肃查处乱收费、乱办班、体罚和变相体罚学生行为，促进全市教师师德师风进一步好转。坚持以党建促校园和谐。随着对教育工作的要求不断提高，教师的压力越来越大，学校党组织要十分注重教师的思想工作和教师的业务成长，对教职工要做到“三个清楚、三个必访”。即教职工的家庭情况清楚，教职工本人的思想想法基本清楚，教职工子女情况要清楚。新进校的教职工必访，教职工生病住院必访，教职工家庭出现困难时必访。

　　二是以实施“五带头”行动为切入点，加强党员队伍建设。全市教育系统的全体党员教师要立德树德，自塑形象，做到带头模范遵守学校规章制度，带头参加教育改革和教研活动，带头树立良好师德师风，带头勇挑重担、乐于奉献，带头参加学习、钻研业务。通过“五带头”行动的实施，努力实现学校党员一讲政治二知法守法三精业务技能的目标。学校党组织要发挥教师党员的优势，开展政策宣传、扶贫帮困、教育教研等活动，展示党员教师的风采。要提高学校党员的发展质量，严把党员发展教育关、考察关、审批关“三个关口”。要坚持“三个优先”原则，即优先在骨干教师中发展新党员、优先将党员培养为骨干教师、优先将骨干教师培养为学校后备干部。2008年我们在发展党员和培养入党积极分子方面要有明显的进展。要加强党员党纪教育，让党员积极主动按时按规定缴纳党费。要切实加强退休党员管理，要从政治上、思想上、生活上关心，组织他们过好党的组织生活，参加有益于身心健康的活动，使他们老有所为，老有所乐。

　　（四）抓机制，加强学校党建工作保障的建立健全

　　一是建立党员权利保障机制。要认真落实党员的知情权、参与权、表达权和监督权，学校党组织的重大事项决策要广泛征求党内意见，保证普通党员“先知、先议、先行”。要营造党内不同意见平等讨论的环境，鼓励和保护党员讲真话，讲心里话。要强化监督制约机制，确保学校建设和发展公开、透明。

　　二是建立党员激励机制。要用榜样激励，深入挖掘和培养学校党员中的先进典型，使大家学有榜样，赶有目标。要用荣誉激励，开展各项评优创先活动，大力表彰优秀党员，努力形成争创名校，争当名师的良好氛围。要用情感激励，积极为党员创造良好的工作和生活环境，切实为党员解决实际问题，特别要关心生活有困难的党员和退休老党员，经常以党组织的名义与党员教师谈心，体现党管人才、党爱人才、党聚人才的精神。

　　三是落实党员责任机制。要广泛开展“六个一”实践活动，即对事业一心一意，对工作一丝不苟，对教研一马当先，对学生一往情深，对家长一视同仁，对自己一尘不染。通过“六个一”活动的开展，为党员教师搭建自我锻炼和施展才华的平台，促进党员教师思想素质高于一般教师，教学能力强于一般教师，教学业绩胜于一般教师，师德师风优于一般教师，真正体现“办人民满意教育，建人民满意学校，当人民满意教师”的要求。

　　（五）抓带动，加强群团组织建设

　　群团组织是党联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐教育、和谐校园的重要力量。我们要积极开展党建带工建、党建带团建活动，加强对群团组织的领导，支持他们依法依章开展工作。今年群团工作要以“关注民生、听取民意、发扬民主”为主题开展一系列工作。要继续深化校务公开，定期开好教代会，全面落实教代会质量和实效，推进教代会制度化、规范化建设。要加强“教工之家”建设力度。各校工会要积极组织教职工开展文体活动，丰富教职工业余生活。认真组织好广大教师积极参加“勤锻炼、强体魄”的健身活动，要做到领导带头，时间保证，人员落实，富有特色。要深入开展送温暖活动。关心教职工的身心健康，关注困难职工的工作和生活，加大对因病重和突发性事故致使生活困难的教职工的帮扶力度。要特别关心孤寡老教师、大龄单身教职工、单亲家庭等特殊群体。要高度重视女教工工作。进一步做好女教工的特殊保护工作，开展提高女教职工整体素质的各种活动。开展计划生育基本国策和妇女保健知识培训。要进一步做好共青团、少先队的工作，充分发挥他们在学校精神文明建设和学生思想道德建设的作用。

　　同志们，做好今年全市教育系统党建工作，任务十分繁重，责任更加重大，我们要以党的十七大精神为指引，进一步解放思想，求真务实，开拓创新，开创教育系统党建工作的新局面，为全市教育改革发展稳定提供坚强的组织保障，为建瓯加快发展、科学发展、又好又快发展提供强有力的人才支撑。

　　谢谢大家！