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三中构建和谐课堂教学模式
http://www.jojy.net  2008年3月20日    作者:罗志坚  原创    点击数:2128
    建瓯三中在课堂教学中创设了愉悦和谐的育人环境,为保证课堂教学改革和新课程实施奠定坚实的基础。
 
    在教学过程中落实学生是主体地位,确定“以人为本”的思想,让学生在自主学习实践中贯穿教学全过程,在乐教乐学的教学氛围中提高学习能力,掌握知识,逐渐走向成功。
 
    在大力提倡创新教育的今天,三中努力建立起亲和的师生关系,学校要求科任教师必须熟记所教学生名字,每天找一学生交谈,并由教务处不定期的抽查。教师角色转换从主导变为引导,指导,充分相信学生,让学生在愉悦和谐的学习环境中尽情施展才华,在教师身边领略到感受到就是自己所需要的支撑和催化,教师在教学内容上尽量运用先进的教学手段,把多媒体课件引入课堂,学校为此要求45岁以下教师每学期上多媒体课不少于15节,进一步激发学生用自己的思维去体验探知学科之美,让学生在宽松、自主的学习氛围中享受学习的愉悦。
 
 
 
 
罗志坚
3.20

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