3月6日，建瓯七中高二物理教师张声馨在多媒体教室上了一节《交变电流是怎样产生的》的公开示范课，得到教研员和同事们的肯定。认为此次课能较好地体现新课程标准的教学理念和要求，采用验证实验的方法和推理演绎的方法指导学生探究交变电流产生原理，以及结构化、图式化的教学课件及其链接资源的合理运用，对提高学生学习的有效性效果较明显。

 

   《交变电流是怎样产生的》一课以学生帮助解决问题引入新课，引导学生联系生活中的体验，以观察演示实验来分析交变电流变化规律，设置问题情景，引发学生思考，通过学生交流讨论、实验、总结交流等环节层层指导教学，引导学生自主进行知识建构。

 

 

 

 

 

 

 

 

建瓯七中信息组  张艳