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研读课标   提升作文教学质量
http://www.jojy.net  2013年3月29日    作者:黄锦珠  原创    点击数:288
 
    3月26日,第二小学开展校本教研培训活动,该校教学副校长雷富荣在活动中开设讲座,全体语文教师、教务处人员参加。
 
    雷富荣在讲座中结合本月18—20日我市开展的小学语文习作教学竞赛活动的教学案例,反思第二小学作文教学的现状;引导广大语文教师学习新课标中关于各学段语文习作(写话)教学目标,并提出教学建议。通过对各学段习作教学的关键词的剖析、习作教学要求的研读,以及教学竞赛中评委老师获取的生动案例,老师们对2012年版小学语文新课标中习作教学的具体目标有了更深刻的领悟。
 
    最后,雷副校长向老师们提出三个建议来结束本次校本培训:一是与时俱进,改变已有的、与新课程理念相违背的教学方式;二是围绕习作年级特点,创造性进行作文教学;三是注重学习,开拓视野,学用结合,积累教学经验。

                                                            (责任编辑  龚锡龙)
 
 
 
 

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