从教二十余年的我，有一千多名学生，他们中有乖巧的，有智慧的，有憨厚的，有捣蛋的……而我的职业幸福就是来自他们带给我的那一份份记忆……
幸福之一：短 信
11月29日，是我的生日，冯淑兰又给我发来了一条祝福短信：亲爱的陆老师，祝你生日快乐！祝你健康美丽！短信的内容极其简单，但每次看到它，幸福与快乐包围着我，这是一份延续了20多年的祝福，怎不令我深深感动？
还记得，那是初涉教坛的我接手的第一届毕业生，冯淑兰是班上一位成绩并不理想的学生，尽管她已经非常用心和努力了，数学就别提了，就是我的语文她最多的一次也只考了71分，为此她非常的自卑。当时的我并未歧视她，我肯定了她的端正的学习态度，并告诉她，不管做什么事，你只要尽力了就好。我根据她做事认真负责的个性特点顶着一定的压力（20多年前班上的班干部似乎都是学习不错的同学担任，让学习差的孩子当班委有很多同学有意见）让她当了劳动委员，成为班委的一员。果然，在她当劳动委员的一年中，我这个班主任可省了不少心，而我就这样幸运的成为她最难忘的恩师!
幸福之二：偶 遇
建瓯的花巷，地处闹市之边，它既是商业要地，又是连接解放路和大市街的重要交通要道，我曾经每天都要从那经过。
那天，和往常一样，我又行走在花巷，“陆老师，您好！”一声清脆的问候让我停住了匆匆的脚步，抬头一看，一个带着眼镜的男孩恭敬地站在我的面前。“我是……”与此同时，我认出了他：“你是林宬希！”他笑着点点头。六年过去了，他长高了，但他还是那么腼腆，那么羞涩，一点都没有轻狂与骄傲。“陆老师，我已经被北大录取了。”顿了一下，他接着说：“老师，我忘不了您的课堂。您总是让我在上您的课之前要有很多的准备，查阅很多的相关资料，才能在课堂上与其他同学争辩。您知道吗？我们班这次高考有6位同学都上了重点线。老师，您是功不可没的。”是吗？我不知道自己是否有功，他们那个班是我初到通济小学接手的第一届学生，我从五年级带到了六年级，当了他们两年的班主任兼语文老师。那时我正尝试着用“指导——自主学习” 的模式给他们上课。课前有自学的要求，课堂上学生有一定的质疑问难和辩论的时间，我喜欢看到课堂上他们全身心投入到学习中的状态，我喜欢他们的争辩，而我只有当他们都辩不倒对方时再出手，我只要一点拨，他们常常会恍然大悟。林宬希的“小学究”、彭国凯的博学、刘思洁的智慧……他们的样子，已深深地定格在我的脑海中。他们那个班的孩子特别智慧、灵动，每一节课都让我丝毫不敢懈怠，否则课堂上一定会让你下不了台的。我倒觉得我应该感谢他们，是他们促进了我的专业成长。
幸福之三：找 寻
那是一个初夏的午后，太阳虽然未炙烤着大地，但夏日的骄阳已足以让人感到夏日的炎热。我正准备去上班，“陆老师，我终于找到您了！”看着大汗淋淋的赵旺华站在我面前，可以说我愕然了。8年了，他出现了，在此时！此刻！“你怎么来了？你怎么找到我的？”我既惊喜又疑惑。“老师，我先到您的旧家找您，发现您搬家了，邻居只知道您的新家在南街头邮电局旁，具体的地点不知道。这么多年了，我难得来建瓯一趟，所以我一定要找到您。于是我就南街头四个方向的巷子都找了，刚准备往您家的巷子找时，我这不碰到了谢抒钰了吗，我一看到谢抒钰就猜她可能是您的女儿，果然，皇天不负有心人，终于让我找到您了。”他告诉我，他从山东石油大学毕业后就分配到泉州中石化，现在工作也有一些小成绩了，所以这次回家一定要拐到建瓯来看我。看着眼前这个小伙子，帅气、智慧。可曾经的他费了我不少心思，孩童时代的他调皮、贪玩，对他我可谓是软硬兼施，他的父母都是农民，对他的学习不怎么上心，可我看他是块学习的料，我不想他被埋没了，我不仅教育他，还做他父母的思想工作。在建瓯读高中期间，逢年过节我便会邀他到我家打打牙祭。可自从他读大学后我就一直没了他的音信，我以为……“老师，这么多年了，我认识了很多老师，可您最让我难忘，我告诉自己，我一定要有出息了才来见您，老师，谢谢您！”看着如今彬彬有礼的他，一股暖流充盈着我的心间！
……
平凡普通的我，那一份份记忆就是孩子们带给我最大的职业幸福！
|
