——听张新民《新一轮质量监控你准备好了吗？》讲座有感

   12月28日，吉阳中心小学邀请建瓯市教师进修学校教研员、省特级教师兼教育局基础教育股负责人张新民作《新一轮质量监控你准备好了吗？》专题讲座。提高教育教学质量、全面提高学生的科学素养是张新民讲座的核心内容。

   
    张新民首先引用《中国国际移民报告（2012）》分析了当前中国基础教育存在的弊端及民众对当前中国教育模式的抱怨，并且结合我市小学教师缺编、年龄结构老化的现状及各级教育行政部门对当前教育教学质量的监控采取的积极措施等三个方面分析了新一轮教学质量监控的产生的背景。同时，对教师加强自身学习、注重提高学生科学素养、培养学生良好学习习惯、关爱学困生等提出建议和对策。

   
    张新民讲座之后，许多教师有了新的共识：新一轮的教育教学质量监控不仅仅是对语文、数学两个学科的监控，更是要对体、音、美、科学、综合实践活动等学科全面的考查监控。

    本人认为当前提高教育教学质量要从以下几个方面着手：

   
    一、开齐开足课程。学校开齐开足了课程，才能保证省颁课程计划得以落实。基于当前农村小学教师年龄结构“老化”、专业教师缺乏的现状，中心小学应当尽快合理调整各学科教师的布局，尽量采取一位数学老师教同年级两个班数学等措施，把一些稍年轻有一定专长的教师充实到体、音、美、科学、综合实践等学科中，以弥补专业教师的不足。为全面提升学生综合素养，小学还应进一步加快课堂教学模式改革的步伐。张新民肯定了吉阳小学冯泉清老师“自主互助，展示反馈”课堂教学模式改革的做法并鼓励更多教师向冯泉清老师学习与合作，使得课堂教学模式改革的步伐迈得更大、更快。

   
    二、一线教师要尽快转变教育教学观念。在小学里，教育教学也不仅仅要上好语文、数学两门课程，其它的课程也同样重要，学生的动手操作的能力、综合分析能力、观察力、应变能力等等均是语文数学课堂所学不到的。

   
    三、尽快修改完善学校的考评制度。除了对语文、数学、英语的教师全面评价外，还要对体育、音乐、美术、科学、综合实践等学科教师上课情况以及他们所取得的效果进行合理评价。