12月22日，建瓯实验小学校长曹建忠应邀参加在福建教育学院举行的福建省陶行知研究会第六次会员代表大会暨行知实验校校长论坛活动并就该校“金苹果”育人模作典型发言。本次活动听取了第五届理事会工作报告；确定第六届会长、副会长、秘书长、常务理事及理事人员；对行知实验校建设论坛征文获奖者进行颁奖。申述陶研会下一阶段的工作思路，整个活动内容丰富，效果实在，为行知实验校下阶段的工作指明方向。
本次活动最大亮点和最受关注的环节要数首届行知实验校建设论坛。
应邀在论坛中作典型发言的代表，必须是能创造性地开展行知实验校建设，并取得阶段性成果的学校。经专家组层层遴选，作为省7所，南平市唯一一所“中国陶行知研究会实验学校”的建瓯实小，此次被确定为典型发言代表。
在别开生面的首届行知实验校建设论坛中，曹建忠以《以行知思想为导向，以金苹果教育为抓手，促进教育活动最优化》为题，结合图文并茂的PPT，介绍了实小近年来把打造“金苹果”特色品牌与贯彻“学做合一”、“知行合一”的陶行知教育思想有机融合，赋予“金苹果”以新的时代内涵，充分彰显行知思想在校园文化中独特的教育功能，并取得了可喜成效，提升了办学品位。典型发言后，进入现场答辩专家互动环节。“作为一名校长，你是如何在学校管理中落实行知思想内涵的？”“你校的行知活动已有目共睹，面对日益变化的时代，你将如何提升你校师生的学习力？”……面对现场专家的犀利而富挑战性的问题，曹校长以自己丰富的专业储备，依托国际国内教育大背景，运用生动而有说服力的案例一一作答，并在作答中介绍了建瓯实小的教育思考和探索。实小“金苹果”，“陶林”展风采，场内专家和与会代表用热烈的掌声对实小“金苹果”教育和曹校长的发言作了充分的肯定和赞赏。
（责任编辑 龚锡龙）
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