——第二小学举办健康家教讲座

 

   “您经常为孩子不听话而苦恼吗？您想激发孩子的学习动机，但束手无策吗？您希望自己心平气和，但总是控制不住朝孩子发脾气吗……”“请聆听来自青少年心理辅导第一线的生动案例和经典剖析……”

 

    12月8日，第二小学举办“智慧家教 幸福亲子”健康家教讲座，国家二级心理咨询师、福州市阳光心理服务中心主任林瑞龙主讲，该校一至六年级部分家长678人积极参加。讲座在第二小学幼儿园小操场进行长达2个小时。

 

    “一说到‘夏天’你会想到什么词语？那么，一说到‘孩子’呢，你又会想到什么词语……”活动中，林老师首先组织家长们开展趣味投射测试——联想测试，让家长们一眼看穿自己的亲子关系性质。接着，林老师从时代特点解读青少年成长问题的深层因素，让家长们了解每个年龄阶段教养孩子的主要任务和注意事项。例如：3岁前的孩子要确认“我有没有人要”； 6岁前的孩子要明白“我能不能做”； 11岁前的孩子要知道“我能不能行”； 青春期的孩子要知道“我是谁”。然后，林教授与家长互动，结合案例展开“家长教养方式”等相关问题的探讨。他希望家长们能防止过度使用爱的权利、了解传统家教理念与时代的碰撞后解除内心的矛盾和迷茫、掌握家教中的应对策略和学会控制自己的情绪。最后，林教授结合案例与家长们展开“亲子沟通技巧——最具操作性的实用技巧”的探讨。家长们更是听得认真，即使下起雨来，也没有一人离去，而是打着伞继续进行。林教授认为，家教中家长们倾听要懂得回应；沟通时对事不对人、避免夸张、以“我”为开头的经典句式更容易做到与孩子平等的商量；奖励时运用阳性强化法的实施法门；有效有爱的惩罚孩子才会进步。 “我只做我孩子的父亲，我无条件爱我的孩子！”林教授道出了技巧之上的技巧——爱的真谛。

 

     “怎么跟孩子说话才爱听，我以前真的从来没注意过呢。林教授的方法真好，可以说我能现学现用啊！” “家长，是一项不用上岗证的工作，也是一项最难胜任的工作。陪伴孩子成长，引领孩子的人生，我们有足够的智慧和力量吗……”
                                                               （责任编辑  龚锡龙）