6月6日，玉山中心小学召开了“福建教育学院重点课题子课题——小学学科教学渗透心理健康教育理论研究与实践”开题会议，职教中心心理研训室曾建兴主任主持会议，该校18位实验教师参加会议。
会上，曾建兴主任作《小学学科教学渗透心理健康教育理论研究与实践》开题报告，具体介绍了课题研究的路线、步骤、方法等，还通过列举小学生心理健康教育案例及研究策略，让实验教师更直接地感受课题的研究效益；玉山中心小学子课题负责人介绍课题研究的分工及实施的具体要求。课题组成员还开展经验交流
据悉，该校以“心理健康教育”为校本课程，积极开展小学生心理健康研究， 2006年完成了“中小学生学业失败的调查及教育策略研究”课题研究，2009年承担了“中小学生学习自我监控的调查及教育策略的研究”课题研究，有了深厚的研究氛围，这次承接省级“心理健康课题”有了专家的引领，该课题研究工作有了更清晰的思路和更明确的方向。
（责任编辑 叶宝兰） |
