日前，芝山小学举行“地情”教育研究性学习颁奖仪式，表彰了200多位在“地情”教育研究性学习中表现突出的学生，同时也赋予了他们“地情小博士”称号。
据了解，2010年9月至2011年6， 该校以班级为单位，开展“地情”教育研究性学习，主要围绕建瓯的民俗、文化、特产、方言、自然景观等选取研究主题，学生根据自己的爱好和特长进行自由组合选择主题研究。
在一年的研究实践中，学生们发挥自身的特长通过上网、查阅书籍、实地走访、调查等方式分工合作获取了许多资料，并以小报、调查报告、小论文等形式呈现研究性学习成果，做到了定主题、定人员、定时间、定成果展示。
举行本次颁奖仪式，旨在激励更多的学生积极参与“地情”教育研究性学习，使“地情”教育研究性学习持续开展，取得更好成绩。
（责任编辑 叶宝兰）
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