四月的上海，万物生辉。我有幸参加由中国教育培训服务中心组织的第二十二届上海著名小学特色课堂教学模式展示及特色办学研讨考察活动。几天的学习考察活动安排得科学、合理、有序。我们走进校园，走进课堂，走近师生。优雅的校园环境，浓郁的育人气息，深厚的文化底蕴，让我近距离地了解了享有盛名的学校的教育改革发展动态。

     

    思想与智慧碰撞，启迪与感悟交融。我们聆听了著名教育家、上海市教育功臣、华东师范大学教授、博士生导师顾泠沅所作的《基于课堂改进的教师在职学习——中国教师专业化发展的重要方面》和上海市特级校长、全国著名校本教研实践专家张人利所作的《后“茶馆式”教学——一个以学定教的教学》两场专题报告，并跟随考察团分别到了上海市卢湾区第一中心小学、上海静安教院附属学校、上海市青浦瀚文小学、上海市万航渡路小学、上海市杨浦小学、上海市华坪小学等一批上海名校参观学习。这六所著名特色教育学校各有特色，但他们的办学思想和办学理念有共同之处。励精图治，以德为纲，以人为本，宽松和谐，虚功实做，涵养精神，塑造品质。营造充满人文精神的校园，以普通的条件办一流学校，把学校建设成师生共同成长的乐土。对学生实行人本教育，尊重人格，发展个性，创造条件，培养兴趣。对教师实行人文管理，崇尚知识，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉献。

     

    考察团深入课堂观摩了各校的特色课，如：卢湾区第一中心小学的“情感教育”课、杨浦小学的语文特色课《我给奶奶送阳光》、华坪小学的环保科技节能教育课《认识太阳能》、青浦瀚文小学的灵通少儿英语特色课《Module 3  Things around us unit1 Seasons》……这些课都凸显了各所名校的办学特色，让人眼界大开，陶然其中，赏心悦目。

     

    观摩课后，考察团全体成员还聆听了各校的校长针对学校内涵发展和特色教育开展情况的专题报告。如卢湾区第一中心小学吴蓉谨校长的《教有真情，育无止境》，华坪小学王叶婷校长的《为有源头活水来》，青浦瀚文小学张蔚芹校长的《惠泽童心构建课程 涵养化育实作课堂》，杨浦小学张治校长的《小班化教育关注每个孩子的发展》……这些校长大多数都是有着四十年以上的教龄、在各自领域有着特殊贡献的上海市特级校长和教育专家。他们站得高、看得远、抓得牢、做得实，充满着睿智又饱含着深情，既向与会者阐述了学校的办学理念和管理模式，又介绍了具体的操作方法，理论联系实际，有着较强的实践性，使观摩团成员们深受启发。

     

    报告会后，观摩团成员们还参观了这几所名校的校园文化建设。每所学校都是那么洁净、清爽，犹如小家碧玉，精致可人。各所学校都很注重细节的打造，把学校当作自己的闺女精心装扮，一路走过去，墙上，窗台上，角落里，一盆花，一株草，一幅画，一句话，都独具特色，既能感受到上海这座国际大都会的磅礴发展气势，同时又能深切地感受到各所学校所独有的文化内涵。

     

    美丽平和的学校、儒雅渊博的校长、秀外慧中的教师、自信豁达的学生都成为了我上海之行的美好回忆。此次学习考察，让我看到了上海的优势，也看到了自身的不足，它让我清醒，催我奋进。短短几天的培训学习虽然结束了，但培训中的收获远没结束，在经历了一个个消化吸收扬弃的过程以后，相信我的成长会更加的迅速。